Eje 1 Actividad 3

AVA y herramientas tecnológicas:

Identificación de las herramientas en el aula.

Me gustó mucho estudiar esta unidad ya que comprendí que en la plataforma de estudio (Moodle) se cuenta con diversas herramientas y es muy importante aprender no solo como manipularlas sino entender que función tienen para facilitar el aprendizaje.

El aula cuenta con las siguientes herramientas y su función:

Herramienta	Función	Ayuda en mi aprendizaje	Fuente
Base de Datos	Recopilación colaborativa de trabajos, fichas, glosarios ilustrados, poemas, fotos, libros revistas, etc. Todos los participantes pueden agregar comentarios a las otras contribuciones.	Es muy importante para la retroalimentación y para mantener una mejora de ideas y contenidos. También creo que es una buena manera de comunicación con los compañeros.	Unidad 3, punto 3.3 ejemplos. Video tutorial Base de datos. Youtube.
Foro	Aplicación que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo a los participantes  expresar ideas o comentarios sobre el tema tratado. Los foros permiten el análisis, la confrontación y la discusión.	Creo que al igual que la herramienta anterior, es de gran ayuda para establecer un mejor criterio sobre un tema, ayuda a tener mejores ideas y sobretodo creo que es un gran medio de contacto entre los estudiantes.	Unidad 3, punto 3.3. Video Como ingresar al foro Wikipedia
Glosario	Es una actividad que se realiza en colaboración con los compañeros, y tiene por objeto investigar cualquier concepto relacionado con el tema que se está estudiando.	Me gusta mucho esta idea de ir adicionando conceptos y así ahorrar tiempo para los otros o para nuevas consultas uno mismo.	Unidad 3, punto 3.3 ejemplos. Video como ingresar al glosario Youtube.
Wiki	Wiki es un documento compartido en la red; una herramienta que permite a varias personas participar en la edición de un documento. Es una herramienta clave para generar conocimiento colectivo. Una wiki (del hawaiano wiki wiki, rápido) es una herramienta tecnológica colaborativa, que puede ser editada por varios.	Al igual que el concepto anterior, se me hace una muy buena herramienta ya que podremos crear documentos colaborativos y enriquecer nuestro conocimiento  con la facilidad de editar, adicionar o borrar.	Unidad 3, punto 3.3. Video tutorial Wiki Wikipedia
Blog	Un blog es una herramienta de colaboración asincrónica que permite expresar ideas y poner contenidos en un espacio dentro del aula virtual de una manera sencilla. En este espacio también es posible recopilar cronológicamente textos o artículos.	Nuevamente me gusta mucho porque uno como estudiante puede consultar blogs de los compañeros y crear su propio blog y compartir temas de interés para el grupo y de igual forma ellos pueden añadir comentarios  para enriquecer el conocimiento.	Unidad 3, punto 3.3. Video Como ingresar al blog
Tareas	Con esta herramienta el docente en línea puede evaluar la aplicación de conocimientos y brindar retroalimentación. Se puede subir un solo archivo. Cuenta con rubricas que son de gran ayuda para la realización de la tarea.	Esta herramienta se me hace genial para mantener el contacto con el docente en línea y entender lo que espera de mis trabajos y actividades. Me gusta mucho la herramienta rubrica, ya que como con ésta actividad, me da mucha idea de lo que se espera de mí y de mi aprendizaje y de los criterios de evaluación.	Unidad 3, punto 3.3. Video Como ingresar a tareas.
Portafolio de evidencia	Es una herramienta virtual para la evaluación de tus conocimientos con mayor complejidad y, por ende, alta ponderación. Se pueden subir  dos archivos a la vez.	Ya que esta herramienta permite monitorear mi proceso de aprendizaje a través de diversas evidencias que se elaboran a lo largo de la asignatura, pienso que establece una mayor comunicación y conocimiento entre mi docente en línea y yo.	Unidad 3, punto 3.3. Video Como ingresar al portafolio de evidencias.

¿Qué relación tiene el aula con un AVA?

El aula es parte de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

Los dos conceptos están encaminados al aprendizaje a través de procesos didácticos, con la finalidad de adquirir un conocimiento científico y educativo.

Gracias!

Maru Villarreal