Eje 3 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD  1     EL ZOOLOGICO

Propósito:

Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1.       El número de pandas es un número impar.

2.       El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.

3.       El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.

4.       El número total de pandas es un múltiplo de 3.

Condiciones:

Tiene que ser un número impar, tiene que ser mayor que 3 y menor que 13 y debe ser múltiplo de 3. Además, si se le resta el panda que está comiendo, ese resultado debe ser múltiplo de 4.

Números impares mayores que 3 y menor que 13

5,7,9 y 11

Restando un panda a cada uno de estos números tenemos:

5 -1 = 4

7 – 1=6

9 – 1=8

11-1=10

De aquí el 4 y el 8 son múltiplos de 4, pero como el numero total de los pandas tiene que ser múltiplo de 3, la condición se completa únicamente con el 9

¿Cuántos pandas había en total?  Nueve Pandas

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

¿Realizaste alguna operación mental?

Si

¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

Si, después de hacer mi cálculo mental, realice el cálculo por escrito paso a paso para poder validar y comprobar mi teoría.

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

¿Utilizó el mismo procedimiento que tú? No

¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

Fue diferente, por medio de una tabla en Excel.

Gracias!